Dạy con 2 tuổi kiểu Nhật - CHƠI VỚI NHẠC CỤ

Dạy cho trẻ niêm vui khi đánh hoặc gõ nhạc cụ
- Bạn hãy để cho trẻ tự mình đánh trống, gõ chuông... để phát ra âm thanh. Nếu trong nhà bạn không có nhạc cụ, bạn có thể cho trẻ gõ hộp rỗng, hộp cát-tông hoặc gõ tay vào bàn cũng đưực.

- Bạn hãy cho trẻ gõ vàonhiều đồ vật khác nhau để thấy đưực âm thanh khác nhau, cho trẻ tự gõ để trải nghiệm đưực việc không phát ra âm thanh nếu lực không đủ mạnh hoặc âm thanh thay đổi tùy vào vị trí gõ... Nếu bạn cho trẻ gõ bằng cây bút hay thước, trẻ sẽ biết điều chỉnh cổ tay hay nắm chặt đồ vật bằng tay rồi gõ.

- Khi trẻ đã biết gõ, bạn hãy hướng dẫn trẻ gõ theo nhịp điệu. Bạn hãy yêu cầu trẻ gõ theo một nhịp điệu nào đó và cố gắng luyện tập để trẻ gõ đưực theo đúng nhạc. Nếu trẻ tiến hành đồng thòi hai việc trở lên thì vùng trước trán sẽ làm việc nên bạn hãy cho trẻ vừa nghe nhạc vừa gõ theo nhạc vừa lắc lư cơ thể.
* Lưu ý: Bạn có thể đẩy nhanh nhịp điệu hay yêu cầu trẻ gõ mạnh nhẹ khác nhau tùy vào sự tiến bộ của trẻ.
* TÌM HIỂU VẾ NÃO BỘ
- Vận động theo nhịp điệu giúp rèn luyện vùng vận động bổ sung Bạn hãy cho trẻ lặp đi lặp lại cùng một vận động tay để phát ra âm thanh.

- Lúc đầu, bạn phát ra hiệu lệnh hoặc yêu cầu trẻ vận động giống mình. Bạn dần dần đưa ra các nhịp điệu khó dần từ 1 nhịp, 2 nhịp... và cho
trẻ luyện tập về cường độ mạnh yếu của âm thanh phát ra. Noi có liên quan mật thiết đến việc duy trì vận động nhịp điệu là vùng vận động bổ sung. Bạn hãy cho trẻ luyện tập đi luyện tập lại nhiều lần.

Nâng cao hơn
Giúp trẻ cử động ngón tay, hát và ghi nhó*
- Chúng ta hãy rèn luyện cho trẻ về thính giác và trí nhớ làm việc bằng trò choi nhạc cụ sử dụng chiếc đàn đồ choi. Bạn hãy chuẩn bị cho trẻ nhạc cụ phát ra âm thanh khi trẻ ấn vào như đàn piano hay organ. Bạn có thể cho trẻ dùng đàn đồ choi cũng đưực miễn là phát ra âm thanh đúng. 

- Bạn có thê ngồi bên cạnh hướng dẫn “Đây là nốt đô” rồi đánh ra âm thanh nốt đô. Bạn nhất định cần nói chuyện để hướng dẫn cho trẻ biết âm thanh của nốt đô, tên gọi của nó và chỗ trên phím đàn phát ra âm thanh đó. Nếu có thể, bạn hãy cùng trẻ hát lên “đô...” khóp vói âm thanh nốt đô. Bằng cách này, bạn sẽ giúp trẻ nghe âm thanh nốt đô bằng tai, phát âm ra nốt đô, dần dần trẻ
sẽ nhó* đưực từng nốt nhạc. Tiếp theo, bạn cho trẻ dùng một ngón tay ấn phím đàn làm phát ra âm thanh đô, rê, mi... Đê xác nhận xem chỗ nào phát ra âm thanh đô, bạn hãy nói “đô”, “rê” rồi yêu cầu trẻ ấn phím đàn. Bằng cách vừa nói vừa ấn phím đàn phát ra âm thanh như vậy, trẻ sẽ biết liên hệ âm thanh và noi phát ra âm thanh đó và ghi nhớ. Bằng cách luyện tập đi luyện tập lại nhiều lần, trí nhớ làm việc của trẻ sẽ đưực rèn luyện, trẻ sẽ có thể ghi nhớ ở trạng thái ăn khóp giữa âm thanh và vị trí phát ra âm thanh.

- Khi trẻ đã nhớ đưực âm thanh và vị trí phát ra âm thanh đó, bạn hãy cùng trẻ đánh thử một bản nhạc, bài hát Đô rê mi chẳng hạn

TÌM HIỂU VẾ NÃO BỘ
- Thống nhất ngôn ngữ và cảm giác âm thanh
- Trước tiên, bạn hãy cho trẻ gõ lần lượt vào các phím đàn bằng một ngón tay. Đô, rê, mi... Tiếp theo, cho trẻ gõ phím đàn rồi nói ra âm. Ví dụ gõ vào “đô” thì nói đô, gõ vào “rê” thì nói rê, gõ vào “mi” thì nói mi. Sau đó, bạn cho trẻ nói ra âm thanh rồi mói gõ phím đàn. Chúng ta luyện tập cho
trẻ đánh đưực âm thanh mà bạn yêu cầu. Khi trẻ đã làm đưực đến đây rồi, bạn và trẻ thỉnh thoảng hãy đổi vai trò cho nhau để luyện tập nhiều lần.

- Bạn đừng cho trẻ đánh ra những âm thanh lung tung mà hãy hưóng dẫn để trẻ đánh phím đàn bằng một ngón tay rồi cho trẻ nghe âm thanh phát ra.

Cám ơn bạn đã xem bài viết.