Dạy con 2 tuổi kiểu Nhật - sử DỤNG TAY VÀ CÁC NGÓN TAY

- Sụ* sáng tạo của trẻ đircrc hình thành từ đôi tay và các ngón tay. Nếu trẻ tích cự c sử dụng tay và các ngón tay, não bộ của trẻ sẽ đưọ*c rèn luyện.
GIÚP TRẺ DÙNG BÀN TAY VÀ CÁC NGÓN TM ĐỀ SÁNG TẠO VẬT DỤNG
- Càng rèn luyện bàn tay và các ngón tay, trẻ càng khéo léo Giáo dục 2 tuổi giúp trẻ cử động được từng ngón tay và biết cách dùng tay và các ngón tay trong cuộc sống hàng ngày. Đó cũng là cách để trẻ choi trong tập thể. Đến giai đoạn này, trẻ dần dần biết choi vói các trẻ khác. Nếu trẻ có thể sử dụng tay một cách linh hoạt thì trẻ sẽ choi vui vẻ và dễ dàng hon. Ngoài ra, trò choi tập thê cũng giúp trẻ nâng cao khả năng sử dụng tay.
- Thêm nữa, đôi tay giúp trẻ sáng tạo vật dụng. Đê trẻ có thê vẽ ra được điều mình muốn, trẻ cần phải biết cách sử dụng đúng bàn tay và các ngón tay. Nếu trong giai đoạn này, trẻ biết cách sử dụng đúng và thích thú vói nhiều loại công việc, sự sáng tạo của trẻ sẽ càng phát triển. Bạn hãy để trẻ tự quyết định mình muốn làm gì và tưởng tượng để vùng vỏ não trước trán của trẻ làm việc, đồng nghĩa vói não bộ của trẻ sẽ hoạt động.

- Ớ giai đoạn này, bạn không nên cho trẻ choi quá nhiều một trò choi mà nên cho trẻ choi nhiều trò choi khác nhau. Khi choi nhiều trò choi, trẻ sẽ biết cách sử dụng bàn tay và các ngón tay một cách linh hoạt. Trong hệ thống làm phát sinh ra vận động và hành động không có “giai đoạn tói hạn”
như ở hệ thống cảm giác. Do đó, nếu luyện tập đi luyện tập lại nhiều lần, trẻ sẽ thành thạo.

Lưu Ý KH I DẠY T R Ẻ s ử DỤNG NGÓN TAY
- Bạn làm mẫu cho trẻ xem: Mẹ cán làm mảu để trẻ biết cách làm đúng. Mẹ nên ngói bên cạnh dạy cho trẻ cách sử dụng bàn tay và các ngón tay đúng (để trẻ bát chước).
- Dọn dẹp: Bạn hãy quy định VỚI trẻ vế nơi cất đó chơi. Nếu trẻ luôn có thói quen tự mình
lấy đố chơi ra chơi và cất lại chỗ cũ sau khi chơi xong thì trí nhớ làm việc sè được rèn luyện
- Đừng để trẻ quá tập trung vào một trò chơi: Nếu chỉ cho trẻ chơi tập trung vào một trò chơi nào đó, nào bộ của trẻ sẻ phát triển lệch lạc. Bạn nên cho trẻ chơi một trò chơi trong một khoảng thời gian nhất định rói cho trẻ chơi trò khác.
- Quy định thời gian chơi: Nếu trẻ đà có thể chơi tập trung được rói, bạn cán nói với trẻ như "Con chơi đến khi kim dài của đổng hổ chạm đến số 6 là thôi nhé". Nếu trước khi chơi, bạn cho
trẻ biết được thời gian sẻ dừng thì trí nhớ làm việc của trẻ sẽ được rèn luyện.

Cám ơn bạn đã xem bài viết.